TRƯỜNG MÌNH QUA CÁC BÀI BÁO

1/ CẦN LẮM NHỮNG BỘ PHIM LỊCH SỬ
Ghi nhận của phóng viên Báo Người lao động (NLĐ) tại Trường Tiểu học Trần Văn Đang (Q.3): học sinh biết về anh hùng liệt sĩ này nhưng phòng truyền thống còn nghèo nàn; tại Trường THCS Quang Trung (Q. Tân Bình), học sinh hiểu biết khá đầy đủ về vị anh hùng dân tộc Quang Trung nhưng còn mù mờ về các nhân vật khác

Tại Trường Tiểu học Trần Văn Đang (Q. 3 - TPHCM), phòng truyền thống của trường phải đảm nhận thêm 2 chức năng nữa là phòng học và phòng thư viện. Bên trong phòng truyền thống, ngoài tấm bảng ghi tóm tắt tiểu sử liệt sĩ Trần Văn Đang cùng tấm hình, không có thêm tài liệu nào được trưng bày.


Không biết tìm tư liệu truyền thống ở đâu
Cô Dương Kim Hòa, hiệu trưởng nhà trường, nói trường rất muốn tìm những tài liệu về liệt sĩ Trần Văn Đang nhưng hiện nay chưa biết tìm ở đâu. Các loại sách viết về liệt sĩ mà trường được vinh dự mang tên gần như không có. Do vậy, việc giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh trong trường cũng chỉ dừng lại ở bản tóm tắt hết sức ngắn gọn về liệt sĩ này.

Học sinh Trường Tiểu học Trần Văn Đang đang đọc tiểu sử anh hùng liệt sĩ Trần Văn Đang tại phòng truyền thống

Tuy nhiên, cô hiệu trưởng cho biết việc sinh hoạt truyền thống của trường tổ chức rất đều đặn. Trong các buổi chào cờ đầu tuần, trường đều giới thiệu cho các em biết về gương anh hùng liệt sĩ Trần Văn Đang cũng như những gương liệt sĩ khác.

Chúng tôi hỏi ngẫu nhiên 2 học sinh biết gì về anh hùng liệt sĩ Trần Văn Đang, cả 2 trả lời được vắn tắt cuộc đời hoạt động cách mạng của liệt sĩ này.

Theo cô Thái Thị Thanh Nhật, tổng phụ trách đội, đối với học sinh khối 4, 5, mỗi tuần các em còn học 1 tiết học lịch sử. Học sinh tiểu học rất thích nghe giới thiệu về các gương anh hùng, liệt sĩ. Tuy nhiên, điều đó còn phụ thuộc vào khả năng truyền đạt của mỗi giáo viên. Cô Nhật cho rằng ở trường học, việc truyền đạt lịch sử cho học sinh bằng những dòng tóm tắt sẽ không đem lại hiệu quả cao. Các em cần được xem phim ảnh về anh hùng, liệt sĩ đó thì mới nhớ lâu nhưng hiện nay những phương tiện học tập như thế chỉ là ước mơ.

Học sinh còn lơ mơ về nhân vật lịch sử
Tại Trường THCS Quang Trung (Q. Tân Bình - TPHCM), hầu hết học sinh đều biết khá đầy đủ về vị anh hùng mà trường vinh dự mang tên. Ông Nguyễn Thanh Sơn, hiệu phó nhà trường, cho biết ngoài phòng truyền thống vẫn thường xuyên mở cửa đón học sinh, trong các ngày lễ lớn, trường đều tổ chức ôn lại tiểu sử và chiến công của các nhân vật lịch sử, trong đó có vua Quang Trung. Ngoài ra, vào ngày 5-1 âm lịch hằng năm, thông qua chương trình ngoại khóa, học sinh của trường tái hiện cảnh vua Quang Trung và binh lính ăn tết sớm, cảnh phá tan quân Thanh xâm lược qua những hoạt cảnh ngắn.

Tuy nhiên, ông Sơn cũng nhìn nhận rằng, nhìn chung học sinh ngoài việc biết về nhân vật lịch sử mà trường mang tên, còn về những nhân vật khác thì rất lơ mơ, thậm chí không biết gì. Ông Sơn cũng cho biết, do việc nhìn nhận của xã hội về môn sử là môn phụ nên học sinh học vì bắt buộc chứ chưa hẳn vì muốn tìm hiểu lịch sử dân tộc.

Cô Trần Thị Kim Cúc, giáo viên sử, cho biết nhà trường có trang bị đèn chiếu, giáo viên dạy theo giáo án điện tử có nhiều âm thanh, hình ảnh động. Tuy nhiên, cô Cúc cũng nhìn nhận việc dạy sử khó hơn các môn khác vì đây là môn phụ nên tâm lý học sinh không muốn học. Số tiết dành cho môn sử trong trường lại ít: lớp 6: 1 tiết/tuần, lớp 7: 2 tiết/tuần, lớp 8, 9: 1,5 tiết/tuần nên giáo viên chỉ lo dạy cho xong khối lượng kiến thức cơ bản, không còn thì giờ mở rộng bài học.
Bài và ảnh: Huy Lân

211 học sinh lần đầu tiên thi Olympic vật lý

Nguyễn Thị Thanh Hương, HS trường THCS Quang Trung dự thi trong đội tuyển Tân Bình

TT (TP.HCM)

Sáng 18-10, 211 học sinh (HS) đại diện 21 đội của 21 quận huyện (trừ Củ Chi) thuộc TP.HCM đã tham gia cuộc thi Olympic vật lý do Hội Vật lý TP.HCM phối hợp với Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức.

HS tham gia hai phần thi trắc nghiệm và tiểu luận theo chương trình vật lý lớp 6. Các đội sẽ được tính điểm trung bình để chọn ba đội vào vòng chung kết ngày 26-10-2003 tới.

Đây là lần đầu tiên cuộc thi này được tổ chức tại TP.HCM. Ngoài phần thi dành cho HS, 21 giáo viên của 21 đơn vị trên cũng sẽ tham gia hội giảng đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn vật lý (15 đến 26-10) và hội thi xây dựng phòng bộ môn vật lý với 10 quận, huyện tham gia.

K.Liên

hỳ hỳ ........ h` mớj pýk trườg mìh kũg dc. lên páo

Nhiều hoạt động kỷ niệm Ngày nhà giáo VN

TT (TP.HCM, Quảng Nam) - Tối 20-11, Sở GD-ĐT TP.HCM, báo Sài Gòn Giải Phóng và Công ty Prudential VN sẽ trao giải thưởng Võ Trường Toản năm 2006 cho 30 giáo viên (GV) giỏi tiêu biểu trên địa bàn TP.HCM. Trong đó có GV Nguyễn Thị Hồng, Trường chuyên biệt Niềm Tin, Q.Phú Nhuận.

Cô Hồng đã tự nguyện xin chuyển công tác từ trường mầm non sang trường khuyết tật. Là một trong những GV đầu tiên của Trường Niềm Tin, cô đã cất công đến từng nhà HS để thuyết phục phụ huynh cho HS đi học.

* Sáng 19-11, Trường THPT tư thục Trương Vĩnh Ký đã tổ chức lễ kỷ niệm 20-11 và đón nhận bằng khen của Thủ tướng tặng GS Hoàng Như Mai (hiệu trưởng trường), ông Trần Văn Hiếu (chủ tịch HĐQT trường) và tập thể CB - GV - CNV của trường.

* Trước đó, Phòng GD-ĐT Q.Tân Bình, TP.HCM đã trao giải thưởng “Trái tim người thầy” cho GV Lê Thị Thanh Mai - Trường THCS Quang Trung và cô Phạm Thị Mỹ - nguyên hiệu trưởng Trường tiểu học Phạm Văn Hai.

* Hội Khuyến học quận Tân Phú (TP.HCM) cũng trao giải thưởng “Trái tim người thầy” lần 1 cho tám GV, cán bộ quản lý.

Đó là cô Nguyễn Mỹ Ngọc (Trường mầm non Nhiêu Lộc), thầy Đàm Quang Bình (Trường tiểu học Tân Quý), cô Khúc Thị Quỳnh Hoa (Trung tâm giáo dục thường xuyên Tân Phú), cô Lê Thị Dung (hiệu trưởng Trường chuyên biệt Bình Minh), cô Nguyễn Thị Thanh Hà (Trường THCS Võ Thành Trang), cô Nguyễn Thị Khuân (Trường tiểu học Phan Chu Trinh), cô Nguyễn Tuyết Trinh (Trường THPT Trần Phú) và thầy Trần Văn Đa (Trường THCS Đồng Khởi). Hội Khuyến học dự kiến duy trì giải thưởng này hai năm/lần.

* Sáng 19-11 tại thôn Triều Nam, xã Điện Phương (Điện Bàn, Quảng Nam), Quĩ trẻ em VN của Mỹ (VCF) cùng UBND huyện Điện Bàn đã cắt băng khánh thành, đưa vào sử dụng Trường tiểu học Phạm Phú Thứ.

Trường được xây mới 100% bằng nguồn tài trợ của Công ty FedEx (Mỹ) thông qua VCF với tổng vốn đầu tư 65.000 USD, bao gồm một tòa nhà hai tầng tám phòng học, một phòng thư viện và một phòng GV.

H.HƯƠG - K.LIÊN - Đ.NAM, Báo Tuổi trẻ

théc méc seo bợn Công cóa đc mếy tấm hình???

Một số anh chị năm trước sưu tầm và cho lại. Còn mấy tấm hình bằng khen thì chụp trong phòng hội trường!

@Bạn nào còn biết những bài báo khác về trường mình thì post lên hen!

Những người làm đẹp hình ảnh công đoàn

Họ là những cán bộ CĐ vừa có kiến thức, kỹ năng; vừa có tình cảm, nhiệt huyết và thực sự là cầu nối thông suốt giữa hai bờ: người lao động và người sử dụng lao động...
Hội trường Cung Văn hóa Lao động TPHCM sáng cuối tuần qua thật nhộn nhịp. Gần 200 cán bộ Công đoàn (CĐ) tiêu biểu đã dự buổi giao lưu “Người cán bộ CĐ của chúng tôi” do LĐLĐ TPHCM tổ chức. Sáu gương điển hình tham gia giao lưu, có người là cán bộ CĐ chuyên trách, có người kiêm nhiệm nhưng họ đều có một điểm chung như nhận xét của ông Nguyễn Huy Cận, Chủ tịch LĐLĐ TPHCM: “Họ là những cán bộ CĐ vừa có tầm vừa có tâm. Nghĩa là, vừa có kiến thức, kỹ năng; vừa có tình cảm, nhiệt huyết. Họ thực sự là cầu nối thông suốt giữa hai bờ: người lao động (NLĐ) và người sử dụng lao động”.
Tận tâm với người lao động
Tận tâm với người lao động là nét chung dễ nhận ra ở những cán bộ CĐ tiêu biểu. Bà Võ Thị Hùng, Chủ tịch CĐ Công ty Cổ phần Dệt lưới Sài Gòn, cho biết để chuẩn bị cho cổ phần hóa doanh nghiệp (DN), CĐ đã bàn với lãnh đạo công ty lập sổ tiết kiệm cho công nhân (CN) bằng cách trích một phần tiền thưởng hằng năm để dành lại để họ có tiền mua cổ phiếu. Ngoài ra, CĐ còn tham mưu với giám đốc bảo lãnh cho CN vay tiền ngân hàng mua cổ phần. Hiện, ngoài mức lương trung bình 1,5 triệu đồng/người/tháng, CNLĐ ở đây còn được hưởng cổ tức trên 20%. Đang vui, giọng bà bỗng chùng xuống khi nêu thực trạng: Nhiều CNLĐ do khó khăn đã vội vàng “bán lúa non” cổ phiếu để bây giờ phải chịu thiệt thòi. Bà Hùng kiến nghị: “Nhà nước nên cho phép chuyển nhượng cổ phiếu ngay sau khi cổ phần hóa để nếu có điều kiện, CĐ có thể mua lại giữ cho CN. Ngoài ra, tại thời điểm cổ phần hóa, nên thanh toán trợ cấp thôi việc cho thời gian làm việc trước đó trong DN Nhà nước để CN có thêm tiền mua cổ phần”.
Ông Phạm Ngọc Đoàn, Chủ tịch LĐLĐ quận Gò Vấp, đã “làm nóng” không khí buổi giao lưu khi kể về việc giải quyết tranh chấp, đình công trên địa bàn. Điển hình là cuộc đình công của hơn 3.000 CN Công ty Huê Phong vào năm 2000. CN đã đình công suốt 5 ngày, thậm chí có người còn tuyệt thực để phản đối cách hành xử của chủ DN. Sau khi cùng các cơ quan chức năng giải quyết ổn thỏa mọi việc, CN chấm dứt đình công, ông Đoàn tiếp tục theo dõi, đôn đốc DN giải quyết các yêu cầu chính đáng của CN. Đến nay, quan hệ lao động tại công ty đã được cải thiện rất nhiều. Cũng tận tụy với NLĐ như vậy, khi được hỏi “sẽ quyết định như thế nào giữa hai điều kiện: im lặng, thỏa hiệp để được đặc quyền, đặc lợi hay chấp nhận bị trù dập khi kiên quyết đấu tranh bảo vệ quyền lợi NLĐ?”, bà Nguyễn Hồng Điệp, Phó Chủ tịch CĐ Công ty Cổ phần Thương mại Bến Thành, đã khẳng khái: “Tôi sẽ kiên trì trình bày bức xúc của NLĐ với lãnh đạo, hôm nay không được thì ngày mai, ở cơ quan không được thì về nhà cho đến khi đạt yêu cầu”.
Góp phần giúp đối tác hiểu đúng về hoạt động CĐ
Bà Lưu Thị Bích Vân, Chủ tịch CĐ Công ty Liên doanh Hữu Nghị - Kiuchi, lại mang đến buổi giao lưu một góc độ khác: hoạt động CĐ trong DN có vốn đầu tư nước ngoài. Bà Vân cho biết, lúc mới thành lập, do chưa hiểu rõ nên chủ DN xem hoạt động CĐ “có cũng như không”, thậm chí có lúc còn e ngại CĐ. Bà Vân đã “hóa giải” vướng mắc này bằng cách không đòi hỏi giám đốc thực hiện việc này, việc kia mà giáo dục CN chấp hành tốt nội quy, kỷ luật lao động, tiết kiệm nguyên, vật liệu, thi đua tăng năng suất lao động. Những việc làm này giúp cho giám đốc nhận ra: “Có CĐ rất có lợi”. Từ đó, giám đốc tạo điều kiện cho CĐ hoạt động; tham khảo ý kiến CĐ trước khi quyết định những vấn đề liên quan đến quyền lợi NLĐ...
Chia sẻ kinh nghiệm của mình, ông Củ Phát Nghiệp, Chủ tịch CĐ Công ty Pou Yuen, khẳng định: “Ở một đơn vị 100% vốn nước ngoài, nếu chủ DN không ủng hộ thì CĐ rất khó hoạt động”. Với nhận thức đó, CĐ Công ty Pou Yuen đã tổ chức nhiều hoạt động đóng góp hiệu quả vào sự ổn định, phát triển của đơn vị. Vì vậy, tuy là DN có số lao động đông nhất nước (hơn 50.000 người), nhưng nhiều năm qua, quan hệ lao động luôn ổn định; việc làm, đời sống của NLĐ được bảo đảm, DN liên tục phát triển, mở rộng quy mô sản xuất.
Càng làm càng yêu CĐ hơn
Đó là cảm nhận của tất cả đại biểu khi nghe các gương điển hình kể về công việc mà họ đang làm. Ông Phạm Ngọc Đoàn kể lại, ngày đầu ông đến với CĐ không phải vì tình yêu công việc mà do sự phân công của tổ chức. Vậy mà, hơn 10 năm gắn bó với công việc, ông và các cộng sự đã đưa hoạt động của LĐLĐ quận Gò Vấp từ một đơn vị chỉ ở mức trung bình thành đơn vị vững mạnh xuất sắc. Ông Đỗ Công Minh, Chủ tịch CĐ Trường THCS Quang Trung (quận Tân Bình), tâm sự: “Làm cán bộ CĐ phải có tình yêu với công việc”. Chính nhờ tình yêu này, liên tục 20 năm qua, ông Minh đã được tín nhiệm bầu là Chủ tịch CĐ, một phần thưởng quý giá với những ai làm công tác CĐ.
Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam Cù Thị Hậu ân cần dặn dò: “Dù đội ngũ cán bộ CĐ đã nỗ lực phấn đấu để nâng cao chất lượng hoạt động, nhưng dưới góc độ nhận xét của đoàn viên, chúng ta vẫn phải phấn đấu nhiều hơn nữa... Hiện nay, nhiều loại hình DN ra đời đòi hỏi cán bộ CĐ phải vừa làm vừa suy nghĩ, sáng tạo để có những biện pháp, hình thức hoạt động phù hợp”.

Bài và ảnh: Trần Nam Dương, Báo Người lao động